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2018年小学学校教学工作计划4篇.doc


编号:_____ 2018 年小学学校教学工作计划 4 篇 学 校:_________ 教 师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 1 页 共 25 页 2018 年小学学校教学工作计划 4 篇 一、目标 本学期,认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全 面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。坚持以 人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台 阶。 二、理念 以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生, 高度尊重学生,全面依靠学生。 三、具体举措 (一)、规范教学管理 1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学 工作制度》 ,并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批 改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程;规 范学籍、继续教育和第二课堂的管理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度, 让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的 学习质量的研究;扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚 持杜绝对学生不负责的做法(行为)。 4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评 价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师 大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。 第 2 页 共 25 页 5、建立语、数、英三科学科资源库。 (二)全面提升学生素质 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到“不放弃,不抛弃”。要从学习态度、上课 情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行 关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。 2、向 40 分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊式”教学。上课前,教师除个人备课外,还要积极 参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目 标, 并根据生本理念、 学科特点及自己特长, 精心设计每一个教学环节。 上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学 生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重 培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关 注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。 春季学期小学学校教学工作计划范文 一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环 节”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师 的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社 会上的良好形象,为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提 高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 第 3 页 共 25 页 3|、强力推行“四环节”教学模式。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性 发展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作 (一) 、抓好校本培训,创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师, 课改进展如何的关键还在于教师, 因此, 抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发 展”的策略,促进教师专业化成长。 1、加强学习,提高业务素质。 本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学 校配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑, 各位教师应关注网上优 秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等 (杜绝网上下载) ,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。 各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、 教学经验总结各一篇(结合教研活动进行) 。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分 (1)教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要 开展专题系列活动。 重点解决一两个问题, 如语文可主要研究写、 阅读、 习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问 题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方 第 4 页 共 25 页 式(理论学习、观课议课、经验交流) 、时间、地点,并做好活动记录。 (2)活动形式 l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实 用性和可操作性,避免出现“应付”的现象; 2、发挥骨干教师的传帮带作用, 骨干教师有义务协助学校做好 传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课 也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师 的专业水平及业务能力。 学校对教师的学习进行严格管理。 每次学习后, 教师要 把学习笔记 交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视 为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活 动,组长负责组织及材料的收集; 5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。 (二) 、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。 (1)严格执行三表 ①严格按课表上课,不得随意调课。 ②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检 查力度。 ③按体育活动总表安排组织活动, 保证学生每天不少于1小时室外 活动总量。 (2)严格执行六认真 ①备课 三至五年级教师备课必须按“四环节”要求, 坚决杜绝不备课上课 现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教 第 5 页 共 25 页 学过程(有导入语、过度语、总结语) 、作业设计、板书设计、有教后 反思等。作文按篇备课。 为了避免某些教师


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