您现在的位置:首页 > >

【华师大版】2012-2013学年九年级(全一册)数学小复习:第30单元 样本与总体 复习课件_图文


数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 知识归类

┃知识归纳┃
1.为了一定的目的而对考察对象进行的 全面 调查,称为 普查 ,其中所要考察对象的 全体 称为总体 ,而组成总体 的 每一个对象 称为个体. 2.从总体中抽取 一部分个体 进行调查,这种调查称为 抽样调查,其中从总体中抽取的 这部分个体 叫做总体的一个样 本.样本中个体的数目称为 样本容量 . 3 .为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的 代表性 和 随机性 .

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略

┃考点攻略┃
? 考点一
例1

调查方式的识别

下列调查,适合用普查方式的是( D ) A.了解贵阳居民的年人均消费 B.了解某一天离开贵阳市的人口流量 C.了解贵州电视台《百姓关注》栏目的收视率 D.了解贵阳市某班学生对“创建全国卫生城市”的知晓率

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略

[解析] D 范围较小的调查用普查,相对来说,贵阳某班学 生调查范围小.

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略
方法技巧 普查是指为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查,而 抽样调查是指为一特定的目的而对部分考察对象作的调查,普查 与抽样调查的区别主要在于两者调查对象的差异上,普查是通过 调查总体的方式来收集数据,而抽样调查是通过调查样本的方式 来收集数据.我们应选择合适的调查方法来解决现实问题,一般 来说,要求全面了解数据且总体个数较少的,采用普查方式,否 则宜采用抽查方式.

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略 ? 考点二 总体、个体、样本及样本的容量的概念

例2 为了了解某校九年级500名学生的体重情况,从中抽取 50名学生的体重进行统计分析.在这个问题中,总体是指( C )

A.500 B.被抽取的50名学生 C.500名学生的体重 D.被抽取的50名学生的体重
[解析] C 被考察的500名学生的体重是总体.

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略
方法技巧· 易错警示 总体、个体、样本和样本容量是统计初步中的四个基本概念.其

中总体、个体和样本都是指考察对象的某种数量指标(如身高、体重、 成绩、寿命、质量等 ),它们的考察对象是相同的,所不同的是范围 的大小.总体是一个确定的数字集合,而样本是一个变化的量,也就 是一个总体可以有多个样本,样本容量只是样本中个体的数目. 总体、个体、样本并非学生,是反映学生身体素质的体重,这是 易错点,要特别注意.

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略 ? 考点三 用样本估计总体

例3 某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进 行质检,发现其中有 5 件不合格,那么你估计该厂这 20 万件产品

中合格品约为( B ) A.1万件 B.19万件 C.15万件 D.30万件
[解析] B 样本的不合格率为5%,通过样本估计,总体的合

格率为95%,合格品为(1-5%)×200000=19(万件).

数学·新课标(HS)

第30章复习 ┃ 考点攻略
方法技巧 由于人力、物力、时间等因素的限制,无法调查总体中每一个 对象,可用抽样调查来了解总体.但抽样调查不如普查得到的结果 精确,它得到的只是估计值,而且这个估计值是否接近实际情况还 取决于样本的大小以及它是否具有代表性.

数学·新课标(HS)



友情链接: 幼儿教育 小学教案 初中教案 高中教案 职业教育 成人教育